2CM FORMATION

L'entreprise

Nos actions de formation placent systématiquement l'homme au centre de toutes nos approches.

En effet, c'est sa faculté d'adaptation, ses ressources et son experience qui lui permettront d'apporter une réponse précise, concrète en adéquation à son environnement.

Pour accompagner ses clients  2CM Formation propose périodiquement, en fonction de la récurrence des demandes, quelques thèmes clefs tels que : négocier en situation tendue, s’auto-évaluer pour apprendre à évaluer ces collaborateurs, Motiver pour reconnaître et reconnaître pour motiver.

Solutions

Apprendre à évaluer ses collaborateurs
Nous ne dissocions pas la dynamique de l’entretien de progrès à celle de l’entretien d’évaluation. C’est pourquoi nous considérons ce type d’entretien d’évaluation comme un acte...

Nous ne dissocions pas la dynamique de l’entretien de progrès à celle de l’entretien d’évaluation. C’est pourquoi nous considérons ce type d’entretien d’évaluation comme un acte managérial fort qui doit être une source de motivation.


Objectifs

• S’approprier la structure de l’entretien d’évaluation.
• Travailler à travers sa propre évaluation les principes fondamentaux du management différencié.
• Faire générer des stratégies comportementales efficaces à ses collaborateurs


Itinéraire pédagogique

• Phase 1 - Vivre sa propre évaluation afin de tirer les points clefs de la méthode
Travailler sur les écarts entre la fonction définie, perçue et tenue
Définir 2 à 3 actes clefs de management à travers la priorisation des missions
Comprendre que la définition d’un objectif conditionne notre réussite
Comment fabriquons-nous nos représentations
Définir un objectif en 7 points en fonction des engagements individuels
Atteindre un objectif c’est mettre en oeuvre des comportements


• Phase 2 - La logique de l’entretien annuel de progrès
Préparer
Accueillir Analyser les faits marquant de l’année
Évaluation des performances (échanges de perception et analyse des écarts)
Objectifs et engagements sur l’année à venir
Définition des compétences à mobiliser et des efforts à mettre en œuvre
Synthèse et conclusion


• Phase 3 - Le fond (les supports d’évaluation)
Les critères d’appréciation des compétences
L’échelle d’évaluation
La grille d’évaluation des performances


• Phase 3 - La forme (la communication)
Les pièges de l’entretien d’évaluation
L’assertivité
Les signes de reconnaissance et la notion de feed-back
Le principe SOFIA


Base tarifaire

Nombre de participants : 9 maximum
Nombre de jours : 3 minimum
Coûts / journée : 1600 € HT

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